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Mot du Directeur

École d'Enseignement Technique et de Formation Professionnelle Commerciale

Mohamed Yahye Amajar

Mohamed Yahye Amajar

Ces dernières années le gouvernement a accentué ses efforts pour développer l’emploi et
ouvrir le marché du travail aux jeunes afin d’atteindre les objectifs du programme du président
de la République Son Excellence Mohamed Cheikh El Ghazouani. Ces efforts se matérialisent
par la mise en place d’un dispositif national de formation professionnelle capable de préparer
nos jeunes pour d’atteindre les qualifications requises. L’Ecole d’Enseignement Technique et
de Formation Professionnelle Commerciale de Nouakchott joue un rôle essentiel dans ce
dispositif de formation professionnelle notamment dans sa composante tertiaire.
Pour donner suite aux recommandations de Son Excellence M. Le Ministre Mohamed
Malainine Eyih, l’EETFPC entend orienter ses formations et son organisation pour permettre
aux jeunes :
• d’avoir des formations solides et à jour en termes de savoir et de savoir-faire ;
• à l’issue de nos formations, l’intégration du marché de l’emploi, soit plus aisée pour
nos sortants ;
• d’être acteurs de leur employabilité.
L’EETFPC ambitionne dans le cadre des objectifs de la nouvelle stratégie de la FTP 2023-2030
de cibler les 3 axes identifiés par la stratégie. Pour cela, notre établissement œuvre pour se
hisser comme vitrine et aussi le lieu par excellence de l’apprentissage des activités liées au
domaine tertiaire.
Afin de réaliser au mieux les objectifs ciblés, l’établissement travaille pour obtenir la
certification RNQ2025 et compte se doter d’un environnement de travail propice à la réussite
de toutes et de tous. Ainsi, les efforts de l’établissement s’articulent sur plusieurs volets :
• Renforcement des filières existantes en proposant des projets de création ou
d’introduction nouvelles filières orientées vers les enjeux de demain l’économie
numérique, l’Informatique et sa composante IA pour anticiper l’accès aux marchés
émergents de l’emploi et la réglementation des métiers.
• Réduire le décrochage scolaire et l’absentéisme chronique
• Numériser l’établissement -
Intégration de la Plateforme TEkwine -
Acquisitions de Logiciels métiers
• Maitriser les progressions pédagogiques
• Impliquer davantage le personnel et le corps professoral dans le projet
d’établissement
• Culture de la valeur ajoutée.
Développer la créativité, la santé physique et l’ouverture culturelle des élèves en
introduisant des enseignements comme : les activités physiques, arts graphiques,
module entrepreneurial, mini entreprise et partenariat avec d’autres établissements.
Med Yahya Ould Amajar
Ancien élève du Lycée Technique
Ancien Ingénieur études et essais
Ancien professeur Sciences de l’Ingénieur